Salg+og+markedsføring+-+vurderingskriterier

= Salg og markedsføring - vurderingskriterier =

Mål for opplæringen er at elevene skal kunne
identifisere kjennetegn ved ulike nasjonale og internasjonale segmenter i reiselivsnæringen, og forstå bærekraftige produkter som kan selges i disse segmentene. || Kan gjøre rede for behovsteori, ulike segmenter i reislivsnæringen og bærekraftige reislivsprodukter. || Kunne forestå bærekraftige reiselivsprodukter tilpasset ulike segmenter. || Kunne foreslå bærekratige reiselivsprodukter til ulike nasjonale og internasjonale segmenter med utganspunkt i segmentenes spesielle behov og motiver for kjøp. || for salg av reiselivsprodukter || Forklare litt om kjøpsprosessen av reiselivstjenester. || Gjøre rede for modeller for kjøpsatferd i reiselivet. || Kunne bruke modeller for kjøpsatferd i salg av reiselivstjenester. || reiselivsprodukt. || Kunne gi eksempel på enkle kvalitets- sikringssystemer for tjenester. || Gjøre rede for kvalitetssikrings- systemer for reiselivstjenester. || Kunne utvikle og forstå et kvalitetssikrings- system for et reiselivsprodukt. || av en reiselivsvirksomhet. || Kan beskrive virkemidlene i markedsføringen. || Kan bruke de ulike virkemidlene i en valgt virksomhet. || Kan vurdere og begrunne virke- middelbruken (markedsmiksen) for en reiselivs- virksomhet. || gjensalg. || Kan forklare begrepene salg, mersalg og gjensalg. || Kan gjøre rede for tiltak som skaper salg, mersalg og gjensalg. || Kan vurdere ulike tiltak med tanke på salg, mersalg og gjensalg. || som eksportnæring. || Kunne gi eksempel på fortrinn norsk reiseliv har i forhold til konkur- rerende land. || Kan gjøre rede for norsk reiselivs konkurransefortrinn som eksportnæring. || Kan vurdere norsk reiselivs konkurranse- fortrinn og betydning som eksportnæring. || presentasjonsteknikker ved muntlige og skriftlige fremstillinger. || Kan lage en enkel presentasjon med bilder og beskrive ulike salgs- og pesentasjons- teknikker. || Kan bruke digitale verktøy og noe bruk av salgs- og presentasjonsteknikker ved skriftlig og muntlig presentasjon. || Kan lage digitale pesentasjoner og bruke aktivt salgs og presentasjonsteknikker under muntlige og skriftlige fremstillinger. || benyttet i reiselivsnæringen. || Forklare hva et reservasjonssystem kan være. || Kunne beskrive minst et reservasjonssystem for reiselivsnæringen. || Beskrive ulike reservasjonssystemer som brukes i reiselivsnæringen. ||
 * === NR === || === KOMPETANSEMÅL === || === 2 === || === 3-4 === || === 5-6 === ||
 * 1 || Bruke behovs- og motivasjonsteori for å
 * 2 || Bruke modeller for kjøpsatferd som grunnlag
 * 3 || Utvikle et kvalitetssikringssystem for et
 * 4 || Begrunn valg av virkemidler for markedsføring
 * 5 || Vurdere tiltak for å oppnå salg, mersalg og
 * 6 || Vurdere konkurransefortrinn norsk reiseliv har
 * 7 || Bruke digitale verktøy og salgs- og
 * 8 || Beskrive reservasjonssystemer som blir
 * 9 || Utarbeide et web-område for en reiselivsbedrift og optimalisere denne for søkemotorer. || Forklare hva et webområde og en søkemotor er. || Bruke egnet programvare til å lage et webområde og vite hva en søkemotor er. || Utarbeide et webområde for en reiselivsbedrift og optimalisere denne for søkemotorer. ||
 * 10 || Bruke aktuelle lover og etiske regler når digitale verktøy og kilder blir brukt i salg- og markedsføringsarbeidet. || Kjenne til aktuelle lover i salgs-og markedsføringsarbeid. || Kunne drøfte etiske regler og aktuelle lover ved bruk av digitale verktøy og kilder i salgs- og markedsføringsarbeidet. || Kunne anvende aktuelle lover og etiske regler ved bruk av digitale verktøy og kilder i salgs- og markedsføringsarbeidet. ||